Sobre nós – Little Kids

SOBRE NÓS

Nossa história

Unimos excelência pedagógica e imersão bilíngue para que cada aluno cresça com valores sólidos e muita alegria.

SOBRE NÓS

Nossa história

Unimos excelência pedagógica e imersão bilíngue para que cada aluno cresça com valores sólidos e muita alegria.

NOSSA HISTÓRIA

Duas décadas cultivando valores

e preparando os pequenos para o mundo.

Há 20 anos, a Little Kids nasceu em Curitiba com um propósito claro: oferecer uma educação bilíngue que une afeto, excelência pedagógica e desenvolvimento integral.

Desde a primeira unidade, no Cabral, a escola se consolidou como referência no ensino bilíngue infantil e fundamental, formando gerações de crianças confiantes, comunicativas e preparadas para o mundo.

Nossa história é construída com propósito e valores. Mais do que ensinar um novo idioma, criamos conexões reais através de uma imersão natural e lúdica, garantindo que o aprendizado aconteça com alegria, segurança e muito carinho. Com mais de 5 mil histórias de sucesso, unimos a excelência pedagógica à vivência de valores sólidos e espiritualidade, preparando nossos alunos para os desafios do mundo com confiança, empatia e uma base sólida para exames internacionais.

Missão

Formar crianças verdadeiramente bilíngues com autonomia,
criatividade e segurança emocional;

Promover um aprendizado significativo, por meio da vivência prática e afetiva;

Desenvolver cidadãos preparados para um mundo globalizado.

Visão e valores

Educação com afeto e respeito;
Desenvolvimento socioemocional;
Ética e responsabilidade;
Valorização da infância;
Parceria com as famílias;

Objetivos

Desenvolver fluência em inglês de forma natural e espontânea;
Estimular pensamento crítico, criatividade e autonomia;
Garantir uma formação completa: acadêmica, emocional e social;
Respeitar o ritmo individual
de cada criança.

Proposta pedagógica

Na Little Kids, aprender vai além do conteúdo: é uma experiência vivida no dia a dia, em dois idiomas.

Metodologia

- Aprendizado por imersão no inglês na Educação Infantil (Nursery ao Kinder) com projetos pedagógicos sócio-interacionistas com temáticas de interesse infantil e objetivos de aprendizagem compatíveis com a BNCC;

- 50% das aulas em Inglês e 50% em Português no Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) com uso de livros didáticos adequados para cada disciplina;

- Integração entre conteúdo acadêmico e desenvolvimento socioemocional;

aprendizado

Como o aluno aprende

Brincando, explorando e experimentando

Projetos mensais temáticos

Vivenciando o inglês na rotina

Desenvolvendo habilidades cognitivas, sociais e emocionais

Equipe docente

- Professores formados em Pedagogia e/ou Letras;
- Fluência em inglês;
- Experiência em ensino bilíngue;
- Formação contínua e atualização pedagógica;
- Modelo com dois professores no Fundamental (Português + Inglês).

Aulas especiais (curriculares, em inglês)

- Music;
- Physical Education;
- Art;
- Creative Reading;
- Maker Science (3º ao 5º ano);
- Lego (Ed. Infantil);
- Core Values (Ed. Infantil);
- Body Expression (Nursery a Toddlers 1).

Outros destaques pedagógicos

- Calendário escolar com festividades tradicionais da infância;

- Contraturno escolar com programação diferenciada para os alunos que o contratam;

- Atividades extracurriculares em horários estratégicos para facilitar a rotina familiar;

- Aulas de apoio pedagógico fornecidas sem custo sempre que necessário no Ens. Fundamental;

Certificações

- Escola preparatória para certificação internacional Cambridge Flyers (A2) no 5º ano;

- Escola reconhecida pela SEED/PR como bilíngue, seguindo regras rígidas de currículo e corpo docente.

Horários e flexibilidade

- Opções: meio período, integral e intermediário;
- Horários amplos (aprox. 7h às 19h);
- Possibilidade de adaptação à rotina da família;
- Contraturno com atividades pedagógicas e lúdicas.

Alimentação

- Alimentação equilibrada;
- Possibilidade de contratação do lanche da escola ou envio de casa;

Pessoalidade no atendimento

- Turmas reduzidas;
- Atendimento próximo e individualizado;
- Comunicação constante com as famílias;
- Acompanhamento do desenvolvimento de cada aluno;
- Ambiente acolhedor e familiar.